Notre projet:
Sensibiliser à la préservation marine et ouvrir une porte sur le monde
Notre projet consiste à sensibiliser des enfants d’école primaire
(cycle 2 et 3), ainsi qu’un public plus large aux problèmes de préservation des milieux marins. Nous allons parcourir trois continents sur plus de 50 000 km pendant un an et quatre mois, à la rencontre d’associations, d’ONG et d’organismes spécialisés dans la gestion des ressources marines. Ils nous expliqueront leur travail, les problèmes qu’ils rencontrent et les solutions qu’ils appliquent localement. Nous recueillerons aussi des informations très concrètes sur les pays traversés : habitudes alimentaires, accès à l’eau et l’électricité, présence d’hôpitaux et d’écoles, climat, traditions, langues, faune et flore, action de l’homme sur son milieu...
Nous diffuserons ces informations sur notre site internet :
www.laroutedesmers.com et dans les médias qui suivront notre aventure.
|
Pour qui ?
Les enfants des écoles primaires
et le grand public
Quinze écoles de la région Centre nous
suivront pendant ce voyage. Dans chaque pays, nous mettrons des textes, photos, sons et films à disposition des instituteurs qui les utiliseront à leur guise pour construire leurs cours, en fonction des programmes abordés (histoire & géographie, sciences &
technologie...). Les instituteurs, les enfants et tous ceux qui
le souhaitent pourront ainsi accéder à nos fiches « découverte de la mer » (au moins une par pays), « découverte du monde » (bi-
mensuel), à des documents audio-visuels (photos, sons, films) et à notre carnet de route.
|
le projet pedagogique
Nous avons rencontré les directeurs et instituteurs des écoles qui nous suivront au long du voyage. Ils ont tous été très réceptifs à notre projet et pensent qu’il s’agit d’une manière originale et concrète de construire leurs leçons.
lls exploiteront notre voyage à trois niveaux : géographique et culturel / environnement et mer / perfectionnement de l’outil internet.
Les enfants pourront eux-mêmes nous suivre sur internet et nous poser des questions par mail ou sur un forum de discussion. Chaque école pourra suivre les questions qui nous sont posées par les autres écoles partenaires. Nous enverrons également régulièrement aux écoles du matériel pédagogique (CD de photos et documents,
objets divers...).
|
|
|
|
|
|
Les ecoles partenaires :
|
| • ORLEANS, école Guillaume Apollinaire |
| • ORLEANS, école primaire Molière. |
| • ORLEANS, école du Val |
| • ORLEANS, école Louis Guilloux |
| • ORLEANS, école Olympia Cormier |
| • ARDON, école primaire |
| • GIEN, école du Berry |
| • CHAINGY, école élémentaire |
| • ORMES, école Jacques Prévert |
| • CHATEAUROUX. Ecole Arago |
| • BLOIS, école Y.Mardelle |
| • St PERE SUR LOIRE, école publique |
• GIEN, école René Cassin
• TOURS, école Mirabeau |
| • POILLY LEZ GIEN, école élémentaire. |
| • PARIS. Ecole François Coppée |
| |
|
|
Le grand public :
• Ces informations n’intéressent pas seulement les petits. La découverte de chaque pays et la richesse de la mer sont des sujets qui concernent un public plus large.
• C’est pourquoi nous faisons une large communication autour du voyage. Les nombreux contacts de Marie-Anne dans la presse francophone (République du Centre, France Bleu Orléans, RFI ) et anglophone (African Business, The Daily Nation au Kenya, Energize Magazine en Afrique du Sud) seront très utiles pour que notre projet ait un large écho en France et dans les pays traversés.
De même, Marie-Anne signera régulièrement des articles dans la presse (MFI, l’agence de presse de RFI, Océans Magazine, Land Magazine...) |
|
